Tuż po tym jak po wakacjach rozbrzmiał się pierwszy dzwonek, zawitaliśmy do szkoły nr 4 w Hajnówce.

Omówiliśmy temat dotyczący warstw lasu i zwierząt tam żyjących.

Uczniowie byli mocno aktywni i żywo zainteresowani tematem.

Do przedszkola nr 3 zabraliśmy naszych leśnych przyjaciół: borsuka i lisa. Dzieci dowiedziały się, jakie zwyczaje mają te zwierzęta, a także poznały różne ciekawostki z ich życia.

W podziękowaniu dostaliśmy od przedszkolaków śliczną, własnoręcznie wykonaną laurkę z jesiennych liści. 

Na koniec zrobiliśmy sobie pamiątkowe zdjęcie.

W przedszkolu nr 2 też było super! Tym razem jeż stanowił temat dyskusji.

Widać, że maluszki wykazują dużą otwartość i wrażliwość na przyrodę.

—

Nauka poprzez zabawę – tym hasłem kierowaliśmy się pewnego razu w przedszkolu nr 5. 

Czy ktoś kiedyś przyrządzał obiad jeżowi?! My tak! Dzięki temu każde dziecko już wie, czym odżywia się ten ssak.

Do przedszkola nr 2 zaprosiliśmy leśniczego Wojciecha Furmanka, który zafascynował małych uczniów opowieścią o ptakach żyjących w lesie.

Same też mogły wcielić się w rolę zwierzat.

Tam również dostaliśmy wspaniały upominek.

O pracy leśnika wiele dowiedziały się dzieci ze szkoły podstawowej w Orzeszkowie.

Teraz na pewno nie pomylą kornika drukarza z żadnym innym chrząszczem!

Razem z zaprzyjaźnionym leśniczym z sąsiedniego Nadleśnictwa Bogusławem Dawidziukiem zawitaliśmy do przedszkola nr 5, aby odebrać żołędzie, które dzieci zebrały (w ramach drugiej edycji akcji Dzikiej Zbiórki) specjalnie dla żubrów przychodzących na polanę przy Nadleśnictwie Browsk. 

Dzieci miały wiele pytań o króla puszczy. Na szczęście trafiły na prawdziwego fachowca!

Ten sam leśniczy uczestniczył razem z nami w uroczystej inauguracji Dnia Drzewa w przedszkolu nr 3. 

Ze swojej strony wręczyliśmy drobne upominki dzieciom, które wykonały rodzinne zdjęcie przy wybranym przez siebie drzewie.

W biurze Nadleśnictwa dysponujemy świetnie wyposażoną izbą edukacyjną. 

Przekonało się o tym przedszkole nr 5, które nas odwiedziło.

Mamy nadzieję, że choć trochę przybliżyliśmy Wam ogląd na to, co działo się u nas w ostatnim czasie. Cieszymy się, że poprzez wprowadzenie innowacji pedagogicznej o tematyce leśnej, edukacja przyrodnicza wpisuje się w codzienną pracę szkoły, przestając być jednorazowym, okazjonalnym działaniem. Z pewnością rozwijanie współpracy pomiędzy nauczycielami i leśnikami oraz wzajemnie uzupełnianie się podczas prowadzenia zajęć przyczyni się do zwiększenia efektywności edukacji przyrodniczo-leśnej. Wierzymy, że nasza działalność zatoczy coraz to większe kręgi i rezultaty naszej pracy będą coraz bardziej widoczne.